EĞİTİM
Ders Detayı
ELE690 - Çağdaş Kriptoloji
2024-2025 Güz dönemi bilgileri
Ders bu dönem açık değil
ELE690 - Çağdaş Kriptoloji
| Program | Teorik saat | Uygulamalı saat | Yerel kredi | AKTS kredisi |
| Yüksek lisans | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Zorunluluk | : | Seçmeli |
| Önkoşul ders(ler) | : | - |
| Eşzamanlı ders(ler) | : | - |
| Veriliş biçimi | : | Yüz yüze |
| Öğrenme ve öğretme teknikleri | : | Anlatım, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma |
| Dersin amacı | : | Derste öğrencilerin Kriptoloji ile ilgili olarak karşılaşabilecekleri sorunları çözebilmeleri için, kavramsal kapsamda kalmak üzere, |
| Dersin öğrenme çıktıları | : | Kriptoloji problemlernii tanımlama ve sınıflandırma, kriptoloji ile ilgili geçmişten günümüze algoritmaların incelenmesi, geleneksel kripto algoritmaları ve modern algoritmaların incelenmesi, kripto algoritmalarının kullanım alanları; blok şifreleme, akış şifreleme, mesaj güvenliği, ağ güvenliği ve sayısal imza ile ilgili problemlerin ve uygulama tekniklerinin öğrenciye aktarılması amaçlanmaktadır. Krptoloji ile ilgili algoritmaları tanır ve sınıflandırır, Kriptolojideki algoritmaların kullanılmasına ilişkin sorunları anlar ve algoritmik tasarımları yapabilir, Kriptoloji ile ilgili problemlerin hangi algoritmayla çözebileceğini, değişik algoritmaların birbirine göre avantaj ve dezavantajlarını bilir, Derste öğrendiği teknikleri ve algoritmaları tez, proje gibi gerçek hayat uygulamalarında kullanır, Gelişmiş güncel algoritmaları ve bunlarla ilgili yayınlar |
| Dersin içeriği | : | Kriptoloji algoritmalarının tarihi, Geleneksel kriptoloji algoritmalarının incelenmesi, Simetrik ve asimetrik algoritmaların incelenmesi, Kriptoloji algoritmalarının kullanım alanları, Yukarıda sözü edilen algoritmalarının güncel problemlere uyarlanması, Gizli ve Açık Anahtar Algoritmalarının pratik kullanımları. |
| Kaynaklar | : | Stallings W, Cryptography and Network Security, Pearson ? Addison Wesley, 2006. |
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1 | Kriptoloji ile ilgili tanımlar, servisler, mekanizmalar, saldırılar |
| 2 | Simetrik şifreleme, terminoloji, simetrik yöntemler ve modeller |
| 3 | Blok ve Akış Şifreleme, DES, kriptanaliz saldırıları |
| 4 | Matematiksel kavramlar, Sonlu Cisimler |
| 5 | Çağdaş Simetrik Şifreleme Yöntemleri, triple DES, Blowfish, RC5 |
| 6 | Simetrik Şifreleme ve Gizlilik, link şifreleme, uçtan-uca şifreleme |
| 7 | Sayılar Teorisi, Genel Bakış, Tanımlar, Kavramlar |
| 8 | Anahtar Yönetimi, Diğer Açık Anahtar Yöntemleri |
| 9 | Mesaj Doğrulama ve Özet Fonksiyonları |
| 10 | Ara sınav |
| 11 | Özet Algoritmaları, MD5, SHA-1, RIPEMD-160 |
| 12 | Sayısal İmza ve Uygulamaları |
| 13 | Doğrulama (Authentication) Uygulamaları, Kerberos, X.509 |
| 14 | Elektronik Posta Güvenliği |
| 15 | Genel Sınav |
| 16 | Genel Sınav |
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 13 | 20 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Genel sınav | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 60 | |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 40 | |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Süre (saat) | Toplam iş yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb.) | 13 | 5 | 65 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 14 | 3 | 42 |
| Kısa Sınavlara Hazırlanma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 30 | 30 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 30 | 30 |
| Toplam iş yükü | 43 | 71 | 209 |
| Program yeterlilikleri | Katkı düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1. | Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin gerektirdiği temel bilgilerin yanı sıra Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin belirli alanlarında geniş ve derin bilgiye sahiptir. | |||||
| 2. | Matematik, Fen Bilimleri ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak ileri düzeyde analiz ve sentez yeteneği gerektiren karmaşık mühendislik problemlerini çözer. | |||||
| 3. | Bilimsel literatürü takip eder, yorumlar ve mühendislik problemlerinin çözümünde etkin olarak kullanır. | |||||
| 4. | Araştırma tasarlar, yapar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | |||||
| 5. | Proje tasarlar, planlar ve yönetir; disiplinlerarası çalışmalarda liderlik yapabilir. | |||||
| 6. | Problem çözümlerinde yeni ve özgün fikirler üretir. | |||||
| 7. | Karmaşık, sınırlı ya da eksik verileri analiz edip anlamlı sonuçlar çıkartabilir, disiplinler arası çalışmalarda bu becerisini kullanabilir. | |||||
| 8. | Teknolojik gelişmeleri takip eder, kendisini geliştirip yeniler, yeni durumlara kolay uyum sağlar. | |||||
| 9. | Uygulamalarının etik açıdan uygunluğunu ve sosyal ve çevresel etkilerini göz önüne alır. | |||||
| 10. | Fikirlerini ve çalışmalarını yazılı veya sözlü olarak etkinlikle sunar; İngilizce'yi ileri düzeyde kullanır. | |||||
1: En düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek