| Zorunluluk |
: |
Seçmeli |
| Önkoşul ders(ler) |
: |
- |
| Eşzamanlı ders(ler) |
: |
- |
| Veriliş biçimi |
: |
Yüz-yüze |
| Öğrenme ve öğretme teknikleri |
: |
Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Proje Tasarımı/Yönetimi |
| Dersin amacı |
: |
Bu dersi alan öğrencinin, mikro ve nano ölçekli katıhal aygıtların tasarım, üretim ve etkin olarak kullanımını öğrenmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin öğrenme çıktıları |
: |
1. Elektronik ve optoelektronikte kullanılan malzemeleri etkin olarak bilir; 2. Kuantum fiziği ve elektronikteki yeri hakkında bilgi sahibi olur; 3. Mikro ve nanoölçekli yarıiletken yapıların tasarımını yapabilir; 4. Değişik diyot ve transistör çeşitlerinin çalışma mekanizmasını anlar ve etkin kullanımını gerçekleştirebilir; 5. Mikro ve nanoelektronik endüstrisindeki gelişmeleri anlayabilecek ve yorumlayabilecek bilgiye sahip olur |
| Dersin içeriği |
: |
Elektronikte Malzemeler, Kuantum Fiziğine Genel Bakış; p-n ve Metal-Yarıiletken Eklemler; Alan Etkili Transistörler (FET) ve Metal Oksit Yarıiletken Alan Etkili Transistörler (MOSFET); Yüksek Elektron Hareketli Transistörler; Yüksek Frekans ve Yüksek Güç Transistörleri, Optoelektronik Aygıtlar |
| Kaynaklar |
: |
Streetman B.G. and Banerjee S.K., Solid State Electronics, 7th Ed., Pearson, 2016; Waser. R. Ed.,Nanoelectronics and Information Technology: Advanced Electronics Materials and Novel Devices, 3rd Ed., Wiley-VCH,2012; Sze S.M., Lee M.-K., Semiconductor Devices: Physics and Technology, 3rd Ed, Wiley, 2012 |
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar |
Konular |
| 1 |
Mikro ve Nano Ölçekli Elektronik Aygıtlara Giriş |
| 2 |
Elektronikte Malzeme Bilimi |
| 3 |
Yarıiletken Üretim Teknolojileri |
| 4 |
Kuantum Fiziğine Genel Bakış I: Olasılık ve Belirsizlik İlkeleri |
| 5 |
Kuantum Fiziğine Genel Bakış II: Enerji Bantları ve Yük Taşıyıcılar |
| 6 |
P-N ve Metal-Yarıiletken Eklemler |
| 7 |
Schottky, Tünelleme, Varaktör ve Güç Diyotları |
| 8 |
FET, MESFET ve MOSFET Transistörler |
| 9 |
Ara Sınav |
| 10 |
İleri MOSFET Transistörler Ve Tümleşik Devre Uygulamaları |
| 11 |
Yüksek Elektron Hareketli Transitörler (HEMT) |
| 12 |
Çift Kutuplu Eklem Transistörleri (BJT) ve Hetero-eklem Çift Kutuplu Transistörler (HBT) |
| 13 |
Karbon Nanotüp ve Grafen Tabanlı Elektronik Aygıtlar |
| 14 |
Optoelektronik Aygıtlar |
| 15 |
Final Sınavı Hazırlığı |
| 16 |
Final sınavı |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| Program yeterlilikleri |
Katkı düzeyi |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1. |
Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin gerektirdiği temel bilgilerin yanı sıra Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin belirli alanlarında geniş ve derin bilgiye sahiptir. | | | | | |
| 2. |
Matematik, Fen Bilimleri ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak ileri düzeyde analiz ve sentez yeteneği gerektiren karmaşık mühendislik problemlerini çözer. | | | | | |
| 3. |
Bilimsel literatürü takip eder, yorumlar ve mühendislik problemlerinin çözümünde etkin olarak kullanır. | | | | | |
| 4. |
Araştırma tasarlar, yapar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | | | | | |
| 5. |
Proje tasarlar, planlar ve yönetir; disiplinlerarası çalışmalarda liderlik yapabilir. | | | | | |
| 6. |
Problem çözümlerinde yeni ve özgün fikirler üretir. | | | | | |
| 7. |
Karmaşık, sınırlı ya da eksik verileri analiz edip anlamlı sonuçlar çıkartabilir, disiplinler arası çalışmalarda bu becerisini kullanabilir. | | | | | |
| 8. |
Teknolojik gelişmeleri takip eder, kendisini geliştirip yeniler, yeni durumlara kolay uyum sağlar. | | | | | |
| 9. |
Uygulamalarının etik açıdan uygunluğunu ve sosyal ve çevresel etkilerini göz önüne alır. | | | | | |
| 10. |
Fikirlerini ve çalışmalarını yazılı veya sözlü olarak etkinlikle sunar; İngilizce'yi ileri düzeyde kullanır. | | | | | |
